Tenho recebido vários e-mails de colegas que tiveram conhecimento do curso extensivo em diagnóstico e tratamento das patologias da ATM (articulação temporomandibular) através da nossa Página de Estudos (lidiayavich.com)

Vou aproveitar este meio para responder algumas questões:

Alguns colegas perguntaram sobre a possibilidade de se fazer um curso mais curto, já que este tem 19 módulos. A resposta, infelizmente, é não. Entre os motivos para isso, destaco que não é possível entender fisiopatologia sem entender fisiologia; também não é possível interpretar imagens se não entendemos o que celularmente implica uma artrose e a sua diferença com uma artrite; da mesma forma, também não é possível acreditar que simplesmente desprogramando um paciente sem entender todos os fatores etiológicos envolvidos conseguiremos uma recaptura discal (muito menos registrando uma posição aleatória).

Basicamente, a ideia é ensinar aos alunos a tratar os casos da forma que é exposta na Página de Estudos. Mas para isso e para responder as expectativas de aprendizado dos colegas que acompanham as publicações é preciso criar um ambiente de conhecimento, mesmo em aqueles colegas que já possuem especializações em outras áreas como ortodontia, ortopedia, prótese e até radiologia.

Alguns colegas também me perguntaram se será abordado eletromiografia e cinesiografia no conteúdo: SIM, TUDO O QUE FIGURA EM  lidiayavich.com faz parte inseparável do tratamento das patologias da ATM, e logicamente estará no curso.

As modalidades de segunda fase terão módulos introdutórios, já que não pode ser reabilitados nem passar para uma segunda fase com ortodontia pacientes que não tenham suas ATMs tratadas (lembrem que este é um curso para tratar patologia da ATM), então primeiro aprender a primeira fase e ter uma introdução para a segunda, onde teremos os colegas que fazem parte da equipe com extensa experiência em reabilitação neurofisiológica.

Muitos colegas pediram o conteúdo programático. Vou colocar o conteúdo, sem a especificação por módulo, já que os módulos são organizados logicamente para que cada um sustente o entendimento do próximo. Dentro de um curso dinâmico, certas vezes temos que voltar para reforçar temas mais difíceis e adiantar algumas informações necessárias no andamento mesmo que tenham sido programadas para uma época diferente.

Isso quer dizer que cada módulo está programado, mas dentro de um esquema dinâmico que às vezes precisa ser modificado.

 

 

Conteúdo programático:

Introdução ao curso de diagnóstico e tratamento das patologias da ATM.

Conceitos sobre patologias da ATM e a filosofia neurofisiológica.

Anatomia da Articulação Temporomandibular. Noções de tecido ósseo e cartilaginoso. Relação destes conceitos na introdução das imagens da ATM.

Introdução a fisiologia celular para o entendimento das lesões nas patologias da ATM.

Músculos craniocervicomandibulares, anatomia e fisiologia. Localização dos eletrodos bipolares para os registros eletromiográficos.

Iniciação a eletromiografia de superfície e pratica de eletromiografia de superfície.

Sistema nervoso central

Origem da dor.

Desprogramação mandibular eletrônica teoria e prática.

Determinação da dimensão vertical nos nossos pacientes mediante a desprogramação mandibular eletrônica.

Fisiopatologia da ATM. Inspeção clinica, confecção da historia clinica.

Imagens no diagnóstico e tratamento das patologias da ATM:

Ressonância nuclear magnética analise PASSO A PASSO.

Ensino por meio de visualizadores para imagens DICOM, analise de todos os parâmetros e comparação por visualizadores de imagens DICOM dos diferentes parâmetros em forma simultânea.

Cada aluno precisara de um computador para acompanhar esta analise da RNM.

Tomografia computadorizada, e sua correlação com a Ressonância Nuclear Magnética.

Comparação de dados de um mesmo paciente da ressonância nuclear magnética a tomografia computadorizada.

Doenças autoimunes e patologia da ATM

Exames laboratoriais complementares.

Analise de casos clínicos de pacientes dos alunos, logicamente a esta altura os alunos terão que começar a documentar os seus pacientes.

Prática entre os alunos de desprogramação mandibular eletrônica

Prática entre os alunos de registro de mordidas e determinação da posição de repouso mandibular e a sua correlação com as informações das imagens de RNM.

Coluna vertebral. Postura e ATM

Cadeias musculares

Ouvido , Anatomia do ouvido. Relação entre dor de ouvido e patologia da ATM.

Noções de audiometria. Interpretação de Audiometria.

Modulo sobre odontologia do esporte e apresentação do DIO SPORT.

Eletromiografia de superfície, teoria e pratica.

Fisiologia do movimento.

Cinesiografia mandibular. Métodos manuais e eletrônicos.

Ciclo mastigatório.

Bioinstrumentação,

Introdução as técnicas da segunda fase:

Reabilitação neurofisiológica

Ortodontia tridimensional

Quem tiver interesse, lembrando que algumas vagas já foram preenchidas, entre em contato pelo e-mail lidiayavich@gmail.com.
Grande abraço para todos.